Description
1. ACCUEIL en individuel ou collectif – 1h
>> Présenter le socle de connaissances et de compétences professionnelles ;
>> Expliquer les étapes de la démarche de certification ;
>> Présenter l’organisation et le déroulement de l’étape d’évaluation initiale ;
>> Présenter les compétences du référentiel CléA qui seront évaluées lors de cette étape ;
>> Présenter le dossier de preuves.
2. ENTRETIEN n°1 en individuel – 1h
>> Faire expliciter par le/la candidat.e les raisons de sa demande de certification ;
>> Identifier avec le/la candidat.e ses compétences, connaissances, expériences en lien avec le référentiel du CléA
>> Valoriser les acquis du/de la candidat.e
>> Repérer les éléments de preuves qui pourraient être collectés par le/la candidat.e.
3. AUTOEVALUATIONS en individuel ou collectif – 2h
>> Évaluer les compétences en français et mathématiques (exercices de productions écrites, tests en ligne sur une plateforme) ;
>> Évaluer les compétences numériques (tests en ligne sur une plateforme, manipulations sur ordinateur et outils numériques).
4. MISE EN SITUATION en individuel ou collectif – 2h
>> Évaluer la mise en œuvre des compétences en situation ;
>> Initier une attitude réflexive.
5. ENTRETIEN n°2 en individuel – 1h
>> Restituer les résultats de l’évaluation et les expliciter au regard des éléments de preuves apportés par le/la candidat.e, des autoévaluations et de la mise en situation ;
>> (Re) définir le projet de certification, si besoin ;
>> Présenter les préconisations de formation et les ajuster si besoin ;
>> Indiquer les possibilités de financement en fonction de la situation du/de la candidat.e ;