Description
Publics concernés :
Formateur·rice·s et coordinateur·rice·s FLE FLI.
Prérequis :
Avoir une pratique professionnelle – intervenir auprès d’un public adulte en situation d’apprentissage de la langue.
Programme:
Bilan du premier semestre, actualités
Retour d’expériences autour des outils et méthodes d’apprentissage, partage de ressources
La pratique de la phonétique en question
Les besoins en formation de formateurs·rices
Programmation à venir (R&T et Doc en stock)
Perspectives de collaboration
Il est demandé aux participant·e·s de préparer cette journée au préalable, de venir partager des infos, outils, méthodes… et d’être force de proposition (repérage et identification de nouvelles ressources par exemple).
Inscription
Uniquement par internet: www.ressources-territoires.com
Déjeuner libre et à la charge du·de la participant·e
Pas de frais d’inscription – Places financées par financements publics
